مشروع حبر أزرق جاف (دراسات بحثية وورشات عمل حوارية)

النوع

منحة مالية

المكان

غير محدد

تاريخ البدء

15/05/2023

الوقت الباقي لآخر موعد

لقد تم إغلاق التسجيل في هذه الفعالية

منح

فاز فريق حبر أزرق جاف بمنحة بيتنا أونلاين للمشاريع الإبداعية

تضمن مشروع فريق حبر أزرق جاف إجراء دراستين بحثيتين وورشات عمل حوارية لتسليط الضوء على موضوعين الحساسية الجندرية في منهاج التعليم الأساسي والتحديات التي تواجهها المرأة في الإعلام.

عمل الفريق لمدة تقارب الخمسة أشهر قام فيها بمراجعة دراسات مشابهة وتصميم ونشر الاستبيانات وجمع وتحليل البيانات. بعد الوصول إلى النتائج قام الفريق بإعداد ورشات حوارية لمناقشتها مع المشاركات.

الإنجازات:

إصدار دراستين بحثيتين وعقد ورشات عمل حوارية تم خلالها تقديم توصيات عملية لتحسين وضع المرأة وخلق مساحة آمنة للنقاش وتبادل الخبرات بين النساء

الدراسة الأولى: الحساسية الجندرية في منهاج التعليم الأساسي “الحلقة الأولى”
الدراسة الثانية: الفجوة بين الصحفيين والصحفيات شمال غرب سوريا

الأثر:

إثراء النقاش حول قضايا المرأة المجتمعية وتمكين المرأة
إنشاء مجموعة دعم للصحفيات
تطوير برنامج تدريبي للمعلمات لتعزيز فكرة المساواة بين الجنسين

العمل للنساء ومعهن من خلال البحث والمناصرة

تم خلال مشروع حبر أزرق جاف إجراء دراستين بحثيتين حول القضايا المتعلقة بالمرأة في المجتمع، تلتها ورشة عمل حوارية حول البحوث ومحتواها. كان الهدف من المشروع هو تسليط الضوء على التحديات التي تواجهها المرأة في مجالات التعليم والإعلام وتعزيز الحوار والمناصرة لتحقيق المساواة بين الجنسين.

كشفت الدراسة الأولى عن وجود التحيز الجنسي في المناهج التعليمية السورية للمرحلة الابتدائية مما يؤثر على سلوك الأطفال في المستقبل. أما الدراسة الثانية فقد أظهرت وجود فجوة بين الصحافيين والصحفيات في شمال غربي سوريا، مما يؤثر على التغطية الإعلامية لقضايا المرأة.

جمعت الورشة 40 امرأة من مختلف المجالات لمناقشة نتائج الدراسات. وكانت هذه الورشة من على الرغم من التحديات التي شملت صعوبة الحصول على الموافقة لإجراء المقابلات وورشة العمل، ومحدودية عدد الدراسات حول موضوع التعليم والوصول إلى المصادر، بالإضافة إلى الظروف الأمنية الصعبة في شمال غرب سوريا، إلا أن أهم إنجازات المشروع إضافة للبحثين، كانت بتوفير مساحة آمنة للنقاش وتبادل الخبرات بين النساء وتقديم التوصيات لتحسين وضع المرأة في المستقبل المنظور والبعيد في مجالات التعليم والإعلام.

كذلك، سلط المشروع الضوء على أهمية مشاركة المرأة في جميع مراحل البحث والمناقشة، وضرورة التعاون مع الباحثين الخبراء لضبط البحث أكاديمياً، وإمكانية استخدام جلسات الحوار كأداة بحثية فعالة.

أثرت الدراسات النقاش حول قضايا المرأة المجتمعية، كما أسفر المشروع عن إنشاء مجموعة دعم للصحفيات في شمال غرب سوريا، وتطوير برنامج تدريبي للمعلمات حول مراعاة النوع الاجتماعي في التعليم، وتغيير بعض الممارسات في المؤسسات التعليمية لتعزيز المساواة بين الجنسين.

أظهر المشروع أن البحث والمناصرة هما أداتان عمليتان لتحقيق المساواة بين الجنسين على طول الطريق. كما ألهم المشروع العديد من النساء للمشاركة في العمل العام والمطالبة بحقوقهن. وسيستمر العمل على نشر نتائج الدراسات والتوصيات لضمان التأثير المستدام على المدى الطويل.

لمزيد منْ المعلوماتِ، بإمكانكمْ الاطلاعُ على الدراساتِ على الروابطِ التالية

نص الدراسة البحثية: الحساسية الجندرية في منهاج التعليم الأساسي “الحلقة الأولى” https://bit.ly/3SYqYJY

بوستر: الحساسية الجندرية في منهاج التعليم الأساسي https://bit.ly/3OGHSuc

نص الدراسة البحثية: الفجوة بين الصحفيين والصحفيات شمال غرب سوريا https://bit.ly/3HYZT3a

بوستر: الفجوة بين الصحفيين والصحفيات شمال غرب سوريا https://bit.ly/3OJnpVv

تقدم الآن

شاهد أيضاً